NI提供的软硬件工具为老师们提供了从理论到实现的统一平台,辅助老师进行理论教学、帮助学生搭建真实系统,并完成系统级设计。 | |
“拥有LabVIEW 和NI 控制设计工具,我们能够为学生们提供一个从仿真到具体实现的完整的习环境。” | |
—— Dr. Todd Murphey,科罗拉多大学 | |
“通过在实验室中使用NI 的工具,我们的学生对电路设计理论有了更加深入的理解。” | |
—— >Dr. Krishna Shenoy,斯坦福大学 |
会议议程
主题演讲:从理论教学到项目实践的统一平台 |
||
NI软硬件工具提供了从设计仿真到实现的统一环境,为老师构建了从理论到实现的平台,对培养学生的创新性和研究能力很有益处。 | ||
讲座主要内容: | ||
如何构建从理论教学到项目实践的创新化教学平台,国内外实例。 | ||
NI新产品介绍 | ||
Learning With LabVIEW —— NI院校计划 |
|
||
—— 电子学教育平台 (45分钟) | ||
该教育平台包括NI Multisim、LabVIEW和NI ElVIS,结合最新的ELVIS II和Multisim 10.1介绍: | ||
讲座主要内容: | ||
电路教学所面临的挑战 | ||
从理论、设计仿真、原型、比较到实现的无缝衔接 | ||
应用实例及演示 |
专题二:从课堂到项目研究的“即学即用” | ||
—— 信号处理与控制理论教学(45分钟) | ||
LabVIEW 提供了完整的信号处理工具,包括了从数学分析、信号变换、特征提取等从基础到高级的分析方法,同时内置的Mathscript也提供了文本编程的方式。针对控制理论教学,可以通过LabVIEW对控制系统进行建模、设计和仿真,并使用自定义的硬件平台进行原型验证和发布。 | ||
讲座主要内容: | ||
LabVIEW信号处理在教学实践中的应用 | ||
高效的图形化与文本式相结合的混合编程 | ||
LabVIEW针对控制理论的建模、设计、分析、仿真 |
专题三:构建创新型学生项目 |
||
—— 基于图形化的嵌入式系统开发平台 (20分钟) | ||
通过“算法工程化”的方法加快嵌入式设计的流程,并通过生物医学、系统控制等应用案例,探讨如何与学生创新型项目相结合。 | ||
讲座主要内容: | ||
算法工程化的设计方法 | ||
学生创新型项目的国内外实例 | ||
注:议程如有变动,请以当天会议内容为准
如何报名
推荐报名方式:拨打免费电话800 820 3622 或(021) 5050 9800与NI上海市场部联系,您的报名将在第一时间被受理,同时可就技术问题与NI工程师直接交流。
邮件报名:请将报名信息发送至china.events@ni.com
在线报名:请点击下方场次,即刻在线填写报名。
邀请您的同事/朋友一起来参加研讨会
即日起,推荐您的同事/同学参加NI的研讨会,您和您的同事/同学都将获得精美礼品。
活动细则:
1.被推荐者需满足以下条件:
(1)首次与NI联系;(2)您和被推荐者需预先报名,并在会上完整填写活动咨询表。
2.回馈方法:
推荐同事/ 同学参加研讨会,您和同事/同学都可获得NI 精美礼品一份(礼品邮寄周期约三周)
如想参加本场研讨会,请事先报名,否则NI将无法为您保留资料和座位。
NI保留该活动最终解释权
免费资料下载:
欢迎下载 2007高校巡回研讨会演示资料, 供您参考。
即将举行的研讨会 | |||
| |||
2008/11/04 | 14:00 | 成都 | |
2008/11/06 | 14:00 | 重庆 | |
2008/11/25 | 14:00 | 深圳 | |
2008/11/27 | 14:00 | 广州 | |
2008/12/09 | 14:00 | 武汉 | |
2008/12/11 | 14:00 | 长沙 | |
2008/12/18 | 14:00 | 合肥 | |
2008/12/23 | 14:00 | 南京 |